Η ηλεκτρονική μάθηση γίνεται όλο και πιο δημοφιλής κάθε χρόνο. Πολλοί προτιμούν διαδικτυακά μαθήματα λόγω της ευκολίας, ενώ άλλοι σημειώνουν προκλήσεις για διαδραστική και αφοσιωμένη μάθηση. Πριν ξεκινήσετε να σχεδιάζετε το μάθημά σας, είναι σημαντικό να αναγνωρίσετε τις διαφορές που θα κάνουν τα σχέδια μαθημάτων που σχεδιάστηκαν αρχικά για μια προσωπική τάξη να είναι ατελή για το διαδικτυακό σας μάθημα. Εστιάζοντας στην ευκολία χρήσης και δίνοντας έμφαση στις διαδραστικές δραστηριότητες, μπορείτε να προσαρμόσετε αυτά τα μαθήματα πιο αποτελεσματικά ή ακόμη και να σχεδιάσετε το δικό σας online πρόγραμμα μαθημάτων από την αρχή.
Βήματα
Μέρος 1 από 3: Ανάπτυξη του περιεχομένου σας
Βήμα 1. Ερευνήστε πώς άλλοι έχουν διδάξει παρόμοια μαθήματα
Δεν υπάρχει τίποτα κακό στο να δανειστείτε ή να αναμίξετε υλικό που έχουν χρησιμοποιήσει άλλοι εκπαιδευτικοί για παρόμοια μαθήματα. Μπορείτε να εξοικονομήσετε πολύ χρόνο και να μεγιστοποιήσετε την ποιότητα του περιεχομένου σας διαβάζοντας άλλα προγράμματα σπουδών και προσαρμόζοντάς τα στην τάξη σας. Χρησιμοποιήστε τη μηχανή αναζήτησης που προτιμάτε για να βρείτε διαθέσιμα περιγράμματα μαθημάτων ή ρωτήστε άλλους γνωστούς δασκάλους που έχουν διδάξει το μάθημα.
Βεβαιωθείτε ότι το υλικό που βρίσκετε στο διαδίκτυο δεν έχει άδεια ή θα πρέπει να λάβετε άδεια για να το χρησιμοποιήσετε. Εάν δεν είστε βέβαιοι εάν το περιεχόμενο έχει άδεια, παίξτε το με ασφάλεια και ρωτήστε ούτως ή άλλως
Βήμα 2. Ξεκινήστε με ένα περίγραμμα του υλικού
Με τα διαδικτυακά μαθήματα, θα είναι πιο δύσκολο να ελέγξετε τη ροή των πληροφοριών καθώς οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν πόσο χρόνο θα περάσουν σε μια συγκεκριμένη συνεδρία και σε ποια σειρά θα μπουν. Εξαιτίας αυτού, είναι ιδιαίτερα σημαντικό το περιεχόμενό σας να είναι οργανωμένο με συνέπεια και με σκοπό. Χωρίστε το βασικό αντικείμενο σε κύριες ενότητες ή ενότητες και δημιουργήστε περαιτέρω υποδιαιρέσεις που καθοδηγούν τους μαθητές στο περιεχόμενο.
- Χρησιμοποιήστε εκτενώς τις επισκοπήσεις πριν από κάθε ενότητα ή ακόμα και κάθε υπο -σημείο. Αυτό θα βοηθήσει τους μαθητές να καταλάβουν τι θα μάθουν πριν ξεκινήσουν.
- Προσπαθήστε να είστε συνεπείς με τον όγκο των πληροφοριών, τον χρόνο που απαιτείται και τον αριθμό των εργασιών για κάθε ενότητα. Αυτό θα βοηθήσει τους μαθητές να προσαρμοστούν από νωρίς στον ρυθμό του μαθήματος και θα αποτρέψουν τη σύγχυση.
Βήμα 3. Καθορίστε τους μαθησιακούς στόχους
Αποφασίστε τι θέλετε να πάρουν οι μαθητές από το μάθημα ως σύνολο και από κάθε μεμονωμένη ενότητα. Αυτά τα αποτελέσματα θα πρέπει να αναφέρονται ρητά στους μαθητές και να καθοδηγούν την ανάπτυξη του περιεχομένου σας.
- Ξεκινήστε με στόχους για μεμονωμένες μονάδες. Επικεντρωθείτε σε αναλυτικούς στόχους όπως "Κατανοήστε τις οικονομικές και πολιτικές αιτίες του Α 'Παγκοσμίου Πολέμου" και όχι στόχους που σχετίζονται με τη μνήμη όπως "Μάθετε τις σημαντικές ημερομηνίες που οδηγούν στον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο".
- Οι σαφείς μαθησιακοί στόχοι θα διευκολύνουν τον σχεδιασμό αξιολογήσεων όπως δοκιμές και εργασίες σε χαρτί.
Βήμα 4. Χρησιμοποιήστε επαγγελματικό κείμενο
Βρείτε ένα επαγγελματικό σχολικό βιβλίο που καλύπτει τη θεματική σας. Χρησιμοποιήστε τον πίνακα περιεχομένων ως οδηγό για το πώς περιγράφετε το υλικό σας και αναπτύσσετε το συγκεκριμένο περιεχόμενο.
- Τα σχολικά βιβλία θα περιλαμβάνουν συχνά ιδέες για εργασίες, δραστηριότητες συζήτησης και δείγματα κουίζ που θα σας βοηθήσουν να συμπληρώσετε το περιεχόμενο.
- Μην αισθάνεστε ότι πρέπει να ακολουθήσετε το βιβλίο ακριβώς. Τα βιβλία θα περιλαμβάνουν συχνά πληροφορίες που είναι περιττές για τον σκοπό της τάξης σας.
- Μιλήστε με τη διοίκηση του σχολείου σας πριν επιλέξετε ένα βιβλίο. Μπορεί να έχουν συνάψει σύμβαση με ορισμένες εταιρείες.
Βήμα 5. Κατανοήστε το Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης
Το Learning Management System (LMS) είναι το λογισμικό που εσείς και οι μαθητές σας θα χρησιμοποιήσετε για να περιηγηθείτε στο μάθημα. Κάθε LMS έχει μοναδικά χαρακτηριστικά και η κατανόηση των πλεονεκτημάτων και των αδυναμιών τους θα σας καθοδηγήσει όσον αφορά τους τύπους περιεχομένου που μπορείτε ή πρέπει να χρησιμοποιήσετε.
- Τα πιο δημοφιλή LMS είναι τα BlackBoard, Edmodo, Moodle, SumTotal και SkillSoft.
- Εάν έχετε κάποιες δεξιότητες ανάπτυξης λογισμικού, ίσως θελήσετε να εξετάσετε ένα LMS ανοιχτού κώδικα. Αυτό το λογισμικό είναι δωρεάν στη χρήση και θα σας επιτρέψει να αλλάξετε χειροκίνητα πτυχές του κώδικα για να προσαρμόσετε το LMS στις προτιμήσεις σας. Το μειονέκτημα είναι ότι συνήθως δεν συνοδεύονται από υπηρεσία υποστήριξης πελατών
- Μιλήστε με τους διαχειριστές του σχολείου σας. Τα περισσότερα σχολεία έχουν συμβόλαιο με συγκεκριμένο πάροχο LMS ή απλώς θα παρέχουν μια προτιμώμενη πρόταση. Εάν πρέπει να επιλέξετε τη δική σας, ρωτήστε άλλους δασκάλους τι προτιμούν.
Μέρος 2 από 3: Ενθάρρυνση της Διαδραστικής Μάθησης
Βήμα 1. Δημιουργήστε πίνακες μηνυμάτων
Ένας από τους πιο σημαντικούς περιορισμούς της διαδικτυακής μάθησης είναι ότι οι μαθητές δεν μπορούν να αλληλεπιδράσουν τόσο άμεσα μαζί σας είτε μεταξύ τους. Εάν δεν συμπεριλάβετε μια διαδραστική πτυχή του μαθήματος, η εκπαίδευση που λαμβάνουν οι μαθητές θα είναι λίγο καλύτερη από ό, τι αν απλώς αγόραζαν ένα σχολικό βιβλίο και το διάβαζαν μόνοι τους. Οι πίνακες μηνυμάτων είναι μια διαθέσιμη δυνατότητα σε όλα τα μεγάλα LMS και θα σας επιτρέψουν να διδάξετε στη σωκρατική παράδοση όπου οι μαθητές συζητούν, κάνουν ερωτήσεις και προσφέρουν προσωπικές σκέψεις για το περιεχόμενο.
- Δώστε στους μαθητές σχετικά σύντομες (περίπου 300 λέξεις) γραπτές εργασίες και κατόπιν ζητήστε τους να απαντήσουν ο ένας στις υποβολές του άλλου. Αυτές οι προτροπές γραφής θα πρέπει να προκαλέσουν κάποια διαμάχη και να δώσουν περιθώριο για διαφορετικές και αντιφατικές απαντήσεις.
- Κάθε ενότητα θα πρέπει να περιλαμβάνει κάποιο είδος διαδραστικής εργασίας, έτσι ώστε οι μαθητές να συμμετέχουν με συνέπεια.
- Αυτός ο τύπος εργασίας μπορεί να είναι πιο δύσκολος για μαθηματικά ή επιστήμη. Ωστόσο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πίνακες μηνυμάτων για να ενθαρρύνετε τους μαθητές να εξηγήσουν πώς επεξεργάστηκαν ορισμένα προβλήματα ή εφάρμοσαν τύπους.
- Θα θελήσετε να σκιαγραφήσετε έναν κανόνα συμμετοχής στο αναλυτικό πρόγραμμα για να διασφαλίσετε ότι όλοι στον πίνακα μηνυμάτων σέβονται και απέχουν από προσωπικές επιθέσεις. Μπορεί να σας βοηθήσει να μείνετε μακριά από ερωτήσεις που περιλαμβάνουν ιδιαίτερα πολιτικά θέματα, εκτός αν σχετίζονται άμεσα με το περιεχόμενο.
Βήμα 2. Χωρίστε τους μαθητές σε ομάδες συζήτησης
Ορισμένα διαδικτυακά μαθήματα, ιδιαίτερα τα MOOC (Massive Open Online Course), θα έχουν εκατοντάδες συμμετέχοντες που κάνουν τις συζητήσεις επαχθείς. Κατατάξτε τους μαθητές σε ομάδες που δεν έχουν περισσότερα από 20 μέλη. Αυτό θα διευκολύνει πιο αποτελεσματικές συζητήσεις στον πίνακα μηνυμάτων.
Αυτό μπορεί επίσης να δημιουργήσει οικειότητα που διευκολύνει τους μαθητές να σχηματίσουν ομάδες μελέτης και να αλληλοβοηθηθούν μέσω του υλικού του μαθήματος
Βήμα 3. Μην βασίζεστε υπερβολικά στις εξετάσεις
Μια πολιτική κλειστού βιβλίου μπορεί να είναι δύσκολη ή αδύνατη να εφαρμοστεί για διαδικτυακά μαθήματα και οι εξετάσεις ανοιχτών βιβλίων θα κάνουν λίγα για τον έλεγχο της διατήρησης της γνώσης. Δώστε προτεραιότητα στις γραπτές εργασίες, ειδικά εκείνες που συνεπάγονται κριτική συζήτηση στους πίνακες μηνυμάτων σας, έναντι των εξετάσεων πολλαπλής επιλογής.
Εάν συμπεριλάβετε παραδοσιακές εξετάσεις στο πρόγραμμα μαθημάτων σας, θα πρέπει να βασίζονται σε μεγάλο βαθμό σε γραπτές απαντήσεις και να περιλαμβάνουν χρονικό περιορισμό
Βήμα 4. Διοργανώστε ζωντανές συνεδρίες ερωτήσεων και απαντήσεων
Ένας πολύ καλός τρόπος για να δημιουργήσετε μια προσωπική σύνδεση με τους μαθητές σας είναι να φιλοξενήσετε μια ζωντανή συνεδρία βίντεο όπου οι μαθητές μπορούν να κάνουν ερωτήσεις και μπορείτε να απαντήσετε σε πραγματικό χρόνο. Πολλά LMS θα προσφέρουν ζωντανή λειτουργία βίντεο, αλλά αν δεν είναι διαθέσιμη, μπορείτε να καλέσετε μαθητές σε ένα Google Hangout ή σε μια συνεδρία Skype.
Πολλά ζωντανά προγράμματα βίντεο θα επιτρέψουν στους μαθητές να πληκτρολογήσουν ερωτήσεις σε μια τράπεζα μηνυμάτων ενώ απαντάτε στη ροή βίντεο. Μπορείτε επίσης να ζητήσετε από τους μαθητές να σας στείλουν ερωτήσεις μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου πριν από τη συνεδρία
Μέρος 3 από 3: Διασφάλιση ευκολίας χρήσης
Βήμα 1. Δημιουργήστε ένα εισαγωγικό βίντεο
Για να δημιουργήσετε μια προσωπική σύνδεση με τους μαθητές σας, δημιουργήστε ένα σύντομο εισαγωγικό βίντεο. Συμπεριλάβετε μια προσωπική εισαγωγή και εξηγήστε το ιστορικό σας στο αντικείμενο για να δημιουργήσετε ήθος.
Θα θελήσετε επίσης να παράσχετε μια επισκόπηση του υλικού του μαθήματος, συμπεριλαμβανομένων των αναμενόμενων μαθησιακών αποτελεσμάτων, του συγκεκριμένου υλικού που θα καλυφθεί και μια λίστα με τις κύριες εργασίες
Βήμα 2. Κάντε το περιεχόμενό σας με δυνατότητα αναζήτησης
Ενώ είναι καλό να ενθαρρύνουμε τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν το περίγραμμα για να τους καθοδηγήσουν στο μάθημα, μια λειτουργία αναζήτησης είναι κρίσιμη για να τους επιτρέψει να επιστρέψουν εύκολα στο υλικό και να υπενθυμίσουν στον εαυτό τους τα προηγούμενα μαθήματα. Τα περισσότερα LMS θα έχουν άμεσα διαθέσιμες λειτουργίες αναζήτησης, αλλά είναι καλή ιδέα να βεβαιωθείτε ότι το περιεχόμενό σας είναι αναζητήσιμο και να κάνετε προσαρμογές εάν είναι απαραίτητο.
Βήμα 3. Χρησιμοποιήστε προσβάσιμες μορφές εγγράφων
Οι μαθητές μπορεί να μην διαθέτουν ορισμένα λογισμικά προβολής εγγράφων ή οι υπολογιστές τους να έχουν περιορισμένες δυνατότητες προβολής συγκεκριμένων γλωσσών κωδικοποίησης. Για να αποφύγετε προβλήματα, αποθηκεύστε όλα τα έγγραφα με μορφές Word ή PDF και, εάν αλλάζετε τη γλώσσα κωδικοποίησης, αφήστε το σε HTML. Αυτό θα διασφαλίσει ότι όλοι μπορούν να δουν τα έγγραφα και τις σελίδες σας δωρεάν.
Όταν αποθηκεύετε ένα έγγραφο, θα υπάρχει ένα αναπτυσσόμενο μενού κάτω από τη γραμμή όπου αλλάζετε το όνομα των εγγράφων. Θα περιλαμβάνει επιλογές για αποθήκευση του εγγράφου ως PDF ή ως έγγραφο του Word
Βήμα 4. Έχετε εφεδρικά σχέδια για τεχνικές δυσκολίες
Οι δυσλειτουργίες και οι προσωρινές διακοπές είναι ουσιαστικά αναπόφευκτες όταν χρησιμοποιείτε πολύπλοκο διαδικτυακό λογισμικό όπως ένα LMS. Όταν συμβούν, πιθανότατα θα πλημμυρίσετε μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου από θυμωμένους και μπερδεμένους μαθητές, ειδικά εάν προκύψει τεχνική δυσκολία πριν από την προθεσμία ή τις εξετάσεις. Προετοιμαστείτε για αυτές τις καταστάσεις είτε εκτυπώνοντας υλικό για διανομή, αναβάλλοντας εργασίες ή αναπτύσσοντας το υλικό σας, έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να συνεχίσουν να εργάζονται ακόμη και όταν δεν έχουν πρόσβαση στο LMS.
Εάν χρησιμοποιείτε επαγγελματικό LMS, συμπεριλάβετε στοιχεία επικοινωνίας για το τμήμα εξυπηρέτησης πελατών στο αναλυτικό πρόγραμμα
Βήμα 5. Ενσωματώστε βοηθητικές τεχνολογίες
Μερικοί μαθητές θα έχουν προβλήματα ακοής, όρασης, μάθησης ή άλλες δυσκολίες που καθιστούν τις διαδικτυακές τεχνολογίες δύσκολες για αυτούς. Τα περισσότερα συστήματα LMS θα προσφέρουν καταλύματα όπως φωνητικούς αναγνώστες ή μεγέθυνση κειμένου για άτομα με προβλήματα όρασης.
Μιλήστε με τον διαχειριστή του σχολείου σας σχετικά με τις πολιτικές προσβασιμότητας των ατόμων με αναπηρία στο σχολείο σας και συμπεριλάβετε τις απαραίτητες πληροφορίες στο αναλυτικό σας πρόγραμμα
Βήμα 6. Εκτελέστε ένα στεγνό τρέξιμο
Είναι σημαντικό να παρακολουθήσετε το μάθημά σας στον ιστότοπο πριν ξεκινήσει το μάθημά σας. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό εάν δημιουργείτε σημαντικό αριθμό νέου περιεχομένου. Επικεντρωθείτε στη ροή του υλικού, πόσο εύκολο είναι να έχετε πρόσβαση σε διαφορετικές μονάδες και ελέγξτε για σφάλματα.
